Jo Tondeur

Viittaukset

	Kaikki	2019 lähtien
Sitaatit	24284	16448
h-indeksi	66	60
i10-indeksi	113	103

3900

1950

975

2925

2009201020112012201320142015201620172018201920202021202220232024115 249 297 469 564 773 989 1052 1314 1583 2107 2382 3262 3757 3884 996

Yleisessä käytössä

Näytä kaikki

9 artikkelia

0 artikkelia

käytettävissä

ei käytettävissä

Perustuu rahoitusehtoihin

Muut kirjoittajat

Johan van Braak ⓋGhent University - Department of Educational StudiesVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa ugent.be
Joke VoogtHoogleraar Universiteit van AmsterdamVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa uva.nl
Martin ValckeHoogleraar Universiteit GentVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa UGent.be
Ronny SchererUniversity of OsloVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa cemo.uio.no
Bram PynooonderzoekerVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa vub.be
Petra FisserNational Institute for Curriculum DevelopmentVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa slo.nl
Natalie Pareja RoblinAssistant ProfessorVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa uva.nl
Sarah K. HowardUniversity of WollongongVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa uow.edu.au
Guoyuan SangFaculty of Education, Beijing Normal UniversityVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa bnu.edu.cn
Anne Ottenbreit-LeftwichProfessor of Instructional Systems Technology, Indiana UniversityVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa indiana.edu
Evrim BaranAssociate Professor, School of Education, Iowa State UniversityVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa iastate.edu
Sarah PrestridgeGriffith UniversityVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa griffith.edu.au
Peter AlbionUniversity of Southern QueenslandVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa usq.edu.au
Koen LombaertsVrije Universiteit BrusselVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa vub.be
Alona Forkosh-BaruchProf. of Education, Levinsky-Wingate Academic College; Tel-Aviv UniversityVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa tauex.tau.ac.il
Bram BruggemanVUB - Artevelde university of applied sciencesVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa vub.be
Erkko SointuProfessor (full), Special EducationVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa uef.fi
Teemu ValtonenProfessorVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa uef.fi
Katrien STRUYVENUHasseltVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa uhasselt.be
Gerald KnezekUniversity of North TexasVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa unt.edu

Seuraa

Jo Tondeur

Vrije Universiteit Brussel

Vahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa vub.be - Kotisivu

Education Innovation ICT Integration Design Professional development


Nimike Lajittele sitaattien mukaan Lajittele vuoden mukaan Lajittele otsikon mukaan	Viittaukset Viittaukset	Vuosi
The technology acceptance model (TAM): A meta-analytic structural equation modeling approach to explaining teachers’ adoption of digital technology in education R Scherer, F Siddiq, J Tondeur Computers & education 128, 13-35, 2019	1571	2019
Student teachers’ thinking processes and ICT integration: Predictors of prospective teaching behaviors with educational technology G Sang, M Valcke, J Van Braak, J Tondeur Computers & education 54 (1), 103-112, 2010	1417	2010
Preparing pre-service teachers to integrate technology in education: A synthesis of qualitative evidence J Tondeur, J Van Braak, G Sang, J Voogt, P Fisser, A Ottenbreit-Leftwich Computers & education 59 (1), 134-144, 2012	1382	2012
Technological pedagogical content knowledge–a review of the literature J Voogt, P Fisser, N Pareja Roblin, J Tondeur, J van Braak Journal of computer assisted learning 29 (2), 109-121, 2013	1361	2013
Understanding the relationship between teachers’ pedagogical beliefs and technology use in education: a systematic review of qualitative evidence J Tondeur, J Van Braak, PA Ertmer, A Ottenbreit-Leftwich Educational technology research and development 65, 555-575, 2017	1231	2017
The impact of primary school teachers’ educational beliefs on the classroom use of computers R Hermans, J Tondeur, J Van Braak, M Valcke Computers & education 51 (4), 1499-1509, 2008	1206	2008
ICT integration in the classroom: Challenging the potential of a school policy J Tondeur, H Van Keer, J Van Braak, M Valcke Computers & education 51 (1), 212-223, 2008	749	2008
Explaining different types of computer use among primary school teachers J Van Braak, J Tondeur, M Valcke European journal of psychology of education 19, 407-422, 2004	580	2004
Curricula and the use of ICT in education: Two worlds apart? J Tondeur, J Van Braak, M Valcke British Journal of educational technology 38 (6), 962-976, 2007	542	2007
Profiling teachers' readiness for online teaching and learning in higher education: Who's ready? R Scherer, SK Howard, J Tondeur, F Siddiq Computers in human behavior 118, 106675, 2021	537	2021
A multidimensional approach to determinants of computer use in primary education: Teacher and school characteristics J Tondeur, M Valcke, J Van Braak Journal of computer assisted learning 24 (6), 494-506, 2008	528	2008
Preparing beginning teachers for technology integration in education: Ready for take-off? J Tondeur, N Pareja Roblin, J van Braak, J Voogt, S Prestridge Technology, Pedagogy and Education 26 (2), 157-177, 2017	510*	2017
Predicting secondary school teachers’ acceptance and use of a digital learning environment: A cross-sectional study B Pynoo, P Devolder, J Tondeur, J Van Braak, W Duyck, P Duyck Computers in Human behavior 27 (1), 568-575, 2011	486	2011
Exploring the link between teachers’ educational belief profiles and different types of computer use in the classroom J Tondeur, R Hermans, J van Braak, M Valcke Computers in human Behavior 24 (6), 2541-2553, 2008	479	2008
Bridging the gap: Technology trends and use of technology in schools CP Lim, Y Zhao, J Tondeur, CS Chai, CC Tsai Journal of Educational Technology & Society 16 (2), 59-68, 2013	422	2013
Developing a validated instrument to measure preservice teachers’ ICT competencies: Meeting the demands of the 21st century J Tondeur, K Aesaert, B Pynoo, J Van Braak, N Fraeyman, O Erstad British Journal of Educational Technology 48 (2), 462-472, 2017	393	2017
Time for a new approach to prepare future teachers for educational technology use: Its meaning and measurement J Tondeur, J van Braak, F Siddiq, R Scherer Computers & Education 94, 134-150, 2016	364	2016
Improving teacher professional development for online and blended learning: A systematic meta-aggregative review B Philipsen, J Tondeur, N Pareja Roblin, S Vanslambrouck, C Zhu Educational Technology Research and Development 67, 1145-1174, 2019	361	2019
Supporting self‐regulated learning in computer‐based learning environments: systematic review of effects of scaffolding in the domain of science education A Devolder, J van Braak, J Tondeur Journal of Computer Assisted Learning 28 (6), 557-573, 2012	351	2012
A multilevel analysis of what matters in the training of pre-service teacher's ICT competencies J Tondeur, K Aesaert, S Prestridge, E Consuegra Computers & Education 122, 32-42, 2018	347	2018

Järjestelmä ei voi suorittaa toimenpidettä nyt. Yritä myöhemmin uudelleen.

Artikkelit 1–20

Sitaatteja vuodessa

Päällekkäiset lähteet

Yhdistetyt sitaatit

Lisää muut kirjoittajatMuut kirjoittajat

Seuraa

Viittaukset

Muut kirjoittajat