Xavier Oriol Granado

Viittaukset

	Kaikki	2018 lähtien
Sitaatit	3574	2982
h-indeksi	28	26
i10-indeksi	47	45

680

340

170

510

20122013201420152016201720182019202020212022202316 22 54 79 142 207 275 375 559 624 673 463

Yleisessä käytössä

Näytä kaikki

6 artikkelia

1 artikkeli

käytettävissä

ei käytettävissä

Perustuu rahoitusehtoihin

Muut kirjoittajat

Alberto Amutio CareagaUNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO (UPV/EHU)Vahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa ehu.eus
Rafael Miranda AyalaUniversidad Continental del PerúVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa continental.edu.pe
Gemma FilellaUniversitat de LleidaVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa pip.udl.cat
Rafael BisquerraCatedràtic UniversitatVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa ub.edu
Harry OrtúzarUniversidad Tecnológica de Chile INACAPVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa inacap.cl
Josefina Sala-RocaProfessora UABVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa uab.cat
Javier Torres-VallejosUniversidad Santo TomasVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa santotomas.cl
Dario Paez RoviraProfesor Invitado (UNAB,cl) y honorario (PUCP,pe y UAB,ar ) Profesor Catedratico (1983/2023 UPV),Vahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa ehu.es
Núria Pérez-EscodaProfesora de universidadVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa ub.edu
Juan Carlos OyanedelFacultad de Educación y Ciencias Sociales, Universidad Andrés Bello. Santiago de ChileVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa unab.cl
Carmen Gloria Covarrubias ApablazaUniversidad Central de ChileVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa ucentral.cl
Anna Soldevila BenetUniversitat de LleidaVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa pip.udl.cat
Ursula OberstUniversitat Ramon Llull BarcelonaVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa blanquerna.url.edu
FLOR SANCHEZCatedrática de Psicología, Universidad Autónoma de MadridVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa uam.es
Silvia Cristina da Costa DutraUPV/EHUVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa ehu.es
Carme MontserratUniversitat de GironaVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa udg.edu
Nekane BasabeCatedrática Psicología social UPV/EHU / Full ProfessorVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa ehu.es
Saioa TelletxeaProfesora Agregada Psicología socialVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa ehu.es
Larraitz N. ZumetaUniversidad de País Vasco (UPV/EHU)Vahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa ehu.eus
Hedy Acosta Antognoni - ORCID: 000...Profesor Asistente - Universidad de Talca (Chile)Vahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa utalca.cl

Seuraa

Xavier Oriol Granado

"Beatriz Galindo" Distinguished Research Professor, Department of Psychology at University of

Vahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa udg.edu - Kotisivu

Emotions Collective emotions Subjective Well-Being Bullying and cyberbullying Residential Care


Nimike Lajittele sitaattien mukaan Lajittele vuoden mukaan Lajittele otsikon mukaan	Viittaukset Viittaukset	Vuosi
Educación emocional MCJA Bisquerra, Rafael (Coord) Carolina Moreno Romero (Author), Xavier Oriol ... Propuestas para educadores y familias. Bilbao: Desclée de Brower, 2011	1166*	2011
Effect of a mindfulness training program on the impulsivity and aggression levels of adolescents with behavioral problems in the classroom C Franco, A Amutio, L López-González, X Oriol, C Martínez-Taboada Frontiers in psychology 7, 1385, 2016	188	2016
Resultados de la aplicación de un programa de educación emocional en Educación Primaria G Filella-Guiu, N Pérez-Escoda, MJ Agulló-Morera, X Oriol-Granado Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2014	139	2014
Positive emotions, autonomy support and academic performance of university students: The mediating role of academic engagement and self-efficacy X Oriol-Granado, M Mendoza-Lira, CG Covarrubias-Apablaza, ... Revista de Psicodidáctica (English ed.) 22 (1), 45-53, 2017	135	2017
Positive emotions, autonomy support and academic performance of university students: The mediating role of academic engagement and self-efficacy X Oriol-Granado, M Mendoza-Lira, CG Covarrubias-Apablaza, ... Revista de Psicodidáctica (English ed.) 22 (1), 45-53, 2017	135	2017
The role of self-control and grit in domains of school success in students of primary and secondary school X Oriol, R Miranda, JC Oyanedel, J Torres Frontiers in psychology 8, 1716, 2017	132	2017
Emotional creativity as predictor of intrinsic motivation and academic engagement in university students: The mediating role of positive emotions X Oriol, A Amutio, M Mendoza, S Da Costa, R Miranda Frontiers in psychology 7, 1243, 2016	130	2016
Emociones positivas, apoyo a la autonomía y rendimiento de estudiantes universitarios: el papel mediador del compromiso académico y la autoeficacia X Oriol-Granado, M Mendoza-Lira, CG Covarrubias-Apablaza, ... Revista de Psicodidáctica 22 (1), 45-53, 2017	127	2017
Collective efficacy in sports and physical activities: Perceived emotional synchrony and shared flow LN Zumeta, X Oriol, S Telletxea, A Amutio, N Basabe Frontiers in psychology 6, 1960, 2016	82	2016
Violent relationships at the social-ecological level: A multi-mediation model to predict adolescent victimization by peers, bullying and depression in early and late adolescence X Oriol, R Miranda, A Amutio, HC Acosta, MC Mendoza, J Torres-Vallejos PLoS one 12 (3), e0174139, 2017	78	2017
Adolescent bullying victimization and life satisfaction: Can family and school adult support figures mitigate this effect? R Miranda, X Oriol, A Amutio, H Ortúzar Revista de Psicodidáctica (English Ed.) 24 (1), 39-45, 2019	77	2019
Physical activity, screen time and subjective well-being among children A García-Hermoso, I Hormazábal-Aguayo, O Fernández-Vergara, ... International Journal of Clinical and Health Psychology 20 (2), 126-134, 2020	70	2020
The relationship between emotional competence, classroom climate and school achievement in high school students/La relación entre competencia emocional, clima de aula y … L López-González, X Oriol Cultura y Educación 28 (1), 130-156, 2016	69	2016
Comparing family, friends and satisfaction with school experience as predictors of SWB in children who have and have not made the transition to middle school in different countries X Oriol, J Torres, R Miranda, M Bilbao, H Ortúzar Children and Youth Services Review 80, 149-156, 2017	67	2017
Educación emocional: propuestas para educadores y familias A Bisquerra Prohens, M Cabero Jounou, G Filella Guiu, E García Navarro, ... Bilbao: Desclée De Brouwer, 2011, 2011	62	2011
Bullying en la adolescencia y satisfacción con la vida:¿ puede el apoyo de los adultos de la familia y de la escuela mitigar este efecto? R Miranda, X Oriol, A Amutio, H Ortúzar Revista de Psicodidáctica 24 (1), 39-45, 2019	56	2019
Hábitos relacionados con la relajación y la atención plena (mindfulness) en estudiantes de secundaria: influencia en el clima de aula y el rendimiento académico L López González, A Amutio Careaga, X Oriol, R Bisquerra Alzina Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko …, 2016	52	2016
Evaluation of residential care from the perspective of older adolescents in care. The need for a new construct: optimum professional proximity A Soldevila, A Peregrino, X Oriol, G Filella Child & Family Social Work 18 (3), 285-293, 2013	52	2013
Regulación emocional de los resultados adversos en competición. Estrategias funcionales en deportes colectivos XO Granado, MG Andreu, GF Guiu Cuadernos de Psicología del Deporte 14 (1), 63-72, 2014	51	2014
La relación entre competencia emocional, clima de aula y rendimiento académico en estudiantes de secundaria LL González, X Oriol-Granado Culture and Education, Cultura y Educación 28 (1), 142-156, 2016	49	2016

Järjestelmä ei voi suorittaa toimenpidettä nyt. Yritä myöhemmin uudelleen.

Artikkelit 1–20

Sitaatteja vuodessa

Päällekkäiset lähteet

Yhdistetyt sitaatit

Lisää muut kirjoittajatMuut kirjoittajat

Seuraa

Viittaukset

Muut kirjoittajat