| Năng lực công nghệ số đáp ứng nhu cầu xã hội: Các mô hình quốc tế và hướng tiếp cận tại Việt Nam NT Đại, P Marquet Tạp chí Khoa học Xã hội Thành phố Hồ Chí Minh 244 (12), 23-29, 2018 | 21* | 2018 |
| Năng lực công nghệ số của sinh viên đáp ứng nhu cầu xã hội: Nghiên cứu mô hình ứng dụng sơ khởi tại Việt Nam NT Đại, P Marquet Tạp chí Khoa học xã hội Thành phố Hồ Chí Minh 249 (5), 24-38, 2019 | 11* | 2019 |
| Écart entre l’autoévaluation et l’évaluation externe de l’Association des universités des pays d’Asie du Sud-Est (AUN): le cas des critères liés aux TIC dans les programmes … N Tan La Francophonie universitaire en question, 141-157, 2014 | 4 | 2014 |
| Đảm bảo chất lượng trong đào tạo trực tuyến: Đề xuất cách tiếp cận mới tại Việt Nam ĐN Tấn Hội thảo “Cải tiến chất lượng trong quản trị đại học”, Trường Đại học Khoa …, 2020 | 2 | 2020 |
| Dạy học trực tuyến: Một số nguyên tắc và phương pháp kiểm tra đánh giá ĐN Tấn Hội thảo “Phương pháp giảng dạy trực tuyến hiệu quả”, Đại học Quốc gia TP. HCM, 2020 | 2 | 2020 |
| Les TIC au service de la qualité des formations : le cas des programmes vietnamiens évalués par l'ASEAN University Network D Nguyen Tan Université de Strasbourg, 2017 | 2 | 2017 |
| Xếp hạng đại học và chất lượng giáo dục NT Đại, VTP Anh Xếp hạng đại học, chất lượng giáo dục và hội nhập quốc tế, 105-119, 2011 | 2 | 2011 |
| Khảo sát ảnh hưởng của một số điều kiện nuôi trồng trên sự tăng trưởng của một số loài tảo Silic ở thủy vực ven bờ biển Cần Giờ, thành phố Hồ Chí Minh TĐ Nguyễn Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQG-HCM, 2007 | 2 | 2007 |
| Đề xuất khung tham chiếu năng lực công nghệ số dành cho giảng viên Đại học Quốc gia TP. HCM NT Đại, NT Hảo Tạp chí Phát triển Khoa học và Công nghệ – Khoa học Xã hội và Nhân văn 5 (4 …, 2021 | 1* | 2021 |
| Dạy học ngoại ngữ trong thời đại số: Cơ hội và thách thức NT Đại Hội thảo “Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học ngoại ngữ: kinh nghiệm …, 2023 | | 2023 |
| Nghiên cứu dạy học trực tuyến bằng hội thảo truyền hình với “lý thuyết tương tạo từ xa”: Kết quả bước đầu tại một trường đại học Việt Nam NT Đại, NTT Trang Tạp chí Khoa học Xã hội Thành phố Hồ Chí Minh 292 (12), 47-65, 2022 | | 2022 |
| Compétences numériques des étudiants en réponse aux besoins sociétaux: étude d’un modèle d’application préliminaire au Vietnam P Marquet Revue des sciences sociales de Ho Chi Minh-Ville 1 (1), 13, 2020 | | 2020 |
| Đào tạo tiến sĩ: Nhìn từ số liệu thực tế NT Đại Hội thảo “Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tiến sĩ tiếp cận với trình …, 2018 | | 2018 |
| Mesure de l’influence des TIC sur la perception de la qualité des enseignements au Vietnam : le cas des formations universitaires évaluées par l’ASEAN University Network NT Dai, P Marquet Cahiers de la Société française des sciences de l'information et de la …, 2017 | | 2017 |
| Hệ thống tín chỉ châu Âu (ECTS) và khả năng tích hợp vào công tác quản lí học vụ tại Việt Nam NT Đại Báo cáo phục vụ dự án “Nghiên cứu và triển khai hệ thống thông tin quản lý …, 2014 | | 2014 |
| Kiêm, T., Science de gestion de l’éducation: Quelques problématiques théoriques et pratiques. Hanoi: Édition de l’Éducation, 2008 NT Dai Questions Vives. Recherches en éducation 7 (17), 179-181, 2012 | | 2012 |
| "Bảng xếp hạng Viện hiệu Scimago" và việc đánh giá chất lượng nghiên cứu khoa học ở Việt Nam NT Đại KhoaHocViet.info, 2012 | | 2012 |
| Bước đầu tìm hiểu mối tương quan giữa lá và trái đậu xanh (vigna radiata (L) Wilczek) đang trong giai đoạn tăng trưởng: Luận văn tốt nghiệp NT Đại Trường ĐHSP Tp. HCM, 2000 | | 2000 |
Pascal MarquetProfesseur de Sciences de l'éducation, Université de StrasbourgVerified email at unistra.fr
Pascal MarquetProfesseur de Sciences de l'éducation, Université de StrasbourgVerified email at unistra.fr