| Cultural-historical perspectives on teacher education and development: Learning teaching V Ellis, A Edwards, P Smagorinsky Routledge, 2010 | 185 | 2010 |
| Learning across contexts in the knowledge society O Erstad, K Kumpulainen, Å Mäkitalo, KC Schrøder, ... Springer, 2016 | 55 | 2016 |
| Um félagslega hugsmíðahyggju (Social–constructivism) Þ Jóhannsdóttir Sótt af http://mennta. hi. is/vefir/ust/tjona/hugsmid. htm, 2009 | 42 | 2009 |
| Deviations from the conventional: Contradictions as sources of change in teacher education T Jóhannsdóttir Cultural-historical perspectives on teacher education and development, 163-279, 2010 | 34 | 2010 |
| Veiðum menntun í netið: Um námskenningar og nýja miðla og áhrif þeirra á nám og kennslu Þ Jóhannsdóttir | 33 | 2001 |
| Hugsmíðahyggja Þ Jóhannsdóttir Sótt af http://mennta. hi. is/vefir/ust/tjona/hugsmid. htm, 2009 | 31 | 2009 |
| Tracing learning experiences within and across contexts: A Nordic approach O Erstad, K Kumpulainen, Å Mäkitalo, KC Schrøder, ... Learning across contexts in the knowledge society, 1-13, 2016 | 29 | 2016 |
| Experiencing (Pereživanie) as developmental category: Learning from a fisherman who is becoming (as) a Teacher-in-a-Village-School T Jóhannsdóttir, WM Roth Outlines. Critical Practice Studies 15 (3), 54-78, 2014 | 25 | 2014 |
| Teacher education and school-based distance learning: Individual and systemic development in schools and a teacher education programme ÞJ Jóhannsdóttir | 25 | 2010 |
| Creating a school that matters: Networking for school-community development T Jóhannsdóttir Journal of Curriculum Studies 50 (3), 297-314, 2018 | 24 | 2018 |
| Tilviksrannsóknir ÞJ Jóhannsdóttir Sótt af http://mennta. hi. is/vefir/ust/tjona/tilviksrann. htm, 2009 | 21 | 2009 |
| Veiðum menntun í Netið ÞJ Jóhannsdóttir Um námskenningar og nýja miðla og áhrif þeirra á nám og kennslu, 2001 | 19 | 2001 |
| Réttmæti og áreiðanleiki ÞJ Jóhannsdóttir Þuríður Jóhanns, 2009 | 16 | 2009 |
| Spjallfrelsi. Í Gunnar Þór Jóhannesson (Ritstj.) Þ Jóhannsdóttir Rannsóknir í félagsvísindum VIII. Erindi flutt á ráðstefnu í desember 2007 …, 2007 | 13 | 2007 |
| Að læra að verða kennari í starfi á vettvangi Þ Jóhannsdóttir | 11 | 2012 |
| Skólalíkan sem stuðlar að jafnrétti til náms: Einkenni skólastarfs við Menntaskólann á Tröllaskaga í ljósi kenninga Bernsteins Þ Jóhannsdóttir Menntavísindasvið Háskóla Íslands, 2017 | 10 | 2017 |
| Úr búrinu í meiri gauragang: um íslenskar unglingabækur. Þ Jóhannsdóttir | 10 | 1992 |
| Mýtan um bókaþjóðina og unglingabókmenntir á Íslandi. Þ Jóhannsdóttir | 9 | 1995 |
| Bókmenntaþjóðin og börnin: um bókmenntauppeldi í skólum. Þ Jóhannsdóttir | 9 | 1993 |
| Working relationally to promote user participation in welfare services for young disabled children and their families in Iceland JG Ingólfsdóttir, T Jóhannsdóttir, R Traustadóttir Nordisk välfärdsforskning| Nordic welfare research 3 (1), 33-46, 2018 | 8 | 2018 |
