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Jorge Isidro Orjuela-Bernal
Jorge Isidro Orjuela-Bernal
Estudante de Doutorado em Educação Matemática - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO
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Cited by
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Consideraciones sobre educación matemática y educación indígena en Colombia
AIP Sánchez, JIO Bernal
Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la …, 2014
142014
Etnomatemática y la construcción civil
PEA Vargas, RFM Camargo, JIO Bernal
Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la …, 2010
92010
Indígenas, cosmovisão e ensino superior:[algumas] tensões
JI Orjuela-Bernal
Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018
52018
Caminhando entre a [E] educação [I] indígena, a [E] educação [M] matemática e a [E] etnomatemática
JI Orjuela-Bernal, R Miarka
Zetetike 26 (1), 41-58, 2018
52018
Educação para indígenas e escolas indígenas dos Guarani e Kaiowá: um olhar crítico
MAM de Oliveira, JIO Bernal
REMATEC 15 (33), 95-111, 2020
32020
Cuestiones críticas sobre educación matemática y educación indígena en Colombia
AI Parra, J Orjuela
Revista Científica, 437-443, 2013
12013
A Esperança é Infinita: Produção de Subjetividades e (m) uma Disciplina de Introdução ao Cálculo Matemático no Marco do Curso de Licenciatura Indígena Intercultural Teko Arandu
JIO Bernal, MAM de Oliveira
Philippines, Nepal, Indonesia and Papua New Guinea Website: https://icem7 …, 2022
2022
A ESCOLA INDÍGENA GUARANI-KAIOWÁ: UM TERRITÓRIO DE TENSÕES E DISPUTAS
JIO Bernal, MAM de Oliveira Oliveira
II Seminário Internacional Etnologia Guarani: redes de conhecimento e …, 2019
2019
Entre la [E] educación [I] indígena, la [E] educación [M] matemática y la [E] etnomatemática: territorios y movimientos en juego.
J Orjuela, R Miarka
6to Congreso Internacional de Etnomatemáticas, 2018
2018
Cuestiones críticas sobre educación matemática y educación indígena en Colombia
AIP Sánchez, JIO Bernal
Revista Científica 17 (2), 398-403, 2013
2013
Música y Matemáticas: Propuesta para la enseñanza de la función trigonométrica seno y sus transformaciones como modelo de ondas sonoras empleando instrumentos tecnológicos (CO)
PE Arias, JIO Bernal
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2011
2011
Etnomatemática y la construcción civil, análisis y consideraciones (CO)
PEA Vargas, RFM Camargo, JIO Bernal
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2011
2011
Capítulo 6 O que pode a apropriação de elementos artísticos na pesquisa em Educação Matemática?
R Miarka, PJ Amaris-Ruidiaz, JI Orjuela-Bernal, DDM Gondim
Matemáticas y Música: Propuesta para el aprendizaje de la función trigonométrica Seno empleando instrumentos tecnológicos
P Esteban, J Isidro
Tensões entre o pensamento académico ea cosmovisão de sujeitos individuais e coletivos ao se vincularem à educação superior
JIO Bernal
Cuestiones críticas sobre educación matemática y educación indígena en Colombia
AI Parra Sánchez, JI Orjuela Bernal
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 0
Etnomatemática y la construcción civil, análisis y consideraciones
P Esteban, R Felipe, J Isidro
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