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| Educación física y pedagogía crítica: propuestas para la transformación personal y social E Lorente Catalán, D Martos García Edicions de la Universitat de Lleida, 2018 | 29 | 2018 |
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| Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida en docencia: el papel de las nuevas tecnologías NG Fernández, IS Talledo, EG Ruiz Ed. Universidad de Cantabria, 2015 | 16 | 2015 |
| Educación física y pedagogía crítica: una necesidad educativa. D Martos-García, E Lorente-Catalán, J Martínez-Bonafé Educación física y pedagogía crítica. Propuestas para la transformación …, 2018 | 14 | 2018 |
| La evaluación participativa en la formación inicial del profesorado. Un caso sobre su utilización en las primeras experiencias profesionales. E Lorente-Catalán, V López-Pastor, D Kirk Educación Física y pedagogía crítica. Propuestas para la transformación …, 2018 | 13 | 2018 |
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| Students’ perceptions of a graduated scale used for self-assessment and peer-assessment of written work in pre-service physical education teacher education (PETE) V López Pastor, Á Pérez Pueyo, J Barba, E Lorente Catalán Cultura_Ciencia_Deporte [CCD] 11 (31), 2016 | 12 | 2016 |
| Una experiencia sobre como responden los alumnos ante una EF emancipadora E Lacasa, E Lorente Actas I Congreso Internacional de EF.“La EF en el siglo XXI, 615-624, 1999 | 11 | 1999 |
| ¿ Perciben del mismo modo alumnado y profesorado el desarrollo de competencias docentes? El caso de un grado de ciencias de la actividad física y el deporte E Lorente-Catalán, MJM Reina, AJ Pérez, AG Noguerola, DC Vilalta Revista Infancia, Educación y Aprendizaje 3 (2), 588-593, 2017 | 10 | 2017 |
| La utilización de escalas graduadas de autoevaluación en la enseñanza universitaria ÁL Pérez Pueyo, VM López Pastor, JJ Barba Martín, E Lorente Catalán León: Universidad de León, 2017, 2017 | 10 | 2017 |
| Challenges with using formative and authentic assessment in physical education teaching from experienced teachers’ perspectives EJ Barrientos Hernán, VM López-Pastor, E Lorente-Catalán, D Kirk Curriculum Studies in Health and Physical Education 14 (2), 109-126, 2023 | 9 | 2023 |
