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| Enfoques de aprendizaje y enfoques de enseñanza: origen y evolución MG Soler-Contreras, FA Cárdenas-Salgado, F Hernández-Pina, ... Educación y Educadores 20 (1), 65-88, 2017 | 97 | 2017 |
| Dificultades de aprendizaje en química: caracterización y búsqueda de alternativas para superarlas S Cárdenas, F Antonio Ciência & Educação 12 (03), 333-346, 2006 | 88 | 2006 |
| Evaluación y construcción de un perfil de competencias profesionales en medicina interna AE Pinilla, FA Cárdenas Acta Médica Colombiana 39 (2), 165-173, 2014 | 36 | 2014 |
| Valoración de los modelos más usados en la enseñanza de las ciencias basados en la analogía «el alumno como científico» NM Martínez, FAC Salgado Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2011 | 27 | 2011 |
| Desarrollo y evaluación de los procesos de razonamiento complejo en ciencias FAC Salgado Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 1998 | 18 | 1998 |
| Del conocimiento declarativo al conocimiento funcional: la necesidad de una transformación didáctica FA Cárdenas Actualidades Pedagógicas 1 (60), 193-214, 2012 | 16 | 2012 |
| Dificultades de aprendizaje en química general y sus relaciones con los procesos de evaluación FA Cárdenas Salgado, F González M Enseñanza de las ciencias, 1-6, 2005 | 16 | 2005 |
| Dificultades de aprendizaje en química: Caracterización y búsqueda de alternativas para superarlas Ampliación y Continuación SFA Cárdenas, MF González Informe de Investigación no publicado. Centro de investigaciones …, 2006 | 10 | 2006 |
| Los miniproyectos en la enseñanza de las ciencias naturales FA Cardenas Salgado, LE Salcedo Torres, MA Erazo Parga Actualidad Educativa 2 (9-10), 1995 | 9 | 1995 |
| Evaluación: conceptualización, experiencias, prospecciones VM Gómez, GA Restrepo Forero, G Bustamante Zamudio, ... Instituto de Investigación en Educación (IEDU), 2003 | 7 | 2003 |
| Los miniproyectos en la enseñanza de las ciencias naturales. Actualidad Educativa. Año 2, No 9–10 FA Cárdenas Salgado, S Torres, MA Luís E Y Erazo Parga Editorial Libros y libres. Santafé de Bogotá. Septiembre–Diciembre, 1995 | 7 | 1995 |
| Los estilos de aprendizaje de los estudiantes de la Universidad de La Salle según el modelo de Kolb y sus implicaciones para la didáctica universitaria PN Zapata Castañeda, PE Oviedo, F Cárdenas Salgado, ... Actualidades Pedagógicas 1 (60), 123-147, 2012 | 6 | 2012 |
| Caracterización del enfoque de enseñanza en docentes que orientan la asignatura de química en el municipio de Soacha MG Soler Contreras, FA Cárdenas Salgado, F Hernández-Pina Educación química 31 (2), 38-50, 2020 | 5 | 2020 |
| Caracterización del enfoque de aprendizaje en estudiantes que cursan la asignatura química en el grado undécimo en el municipio de Soacha, Colombia MG Soler Contreras, FA Cárdenas Salgado, F Hernández-Pina Educación química 29 (4), 92-108, 2018 | 3 | 2018 |
| The geochemistry of late precambrian weathering profile northwest Scotland S Cardenas, A Fidel | 2 | 1986 |
| Approaches to Learning and Teaching: Origin and Evolution MG Soler-Contreras, FA Cárdenas-Salgado, F Hernández-Pina, ... Educación y Educadores 20 (1), 65-88, 2017 | 1 | 2017 |
| Aprendizaje y evaluación auténtica: experiencias y perspectivas de aplicación FA Cárdenas Salgado, P Armírola, L Helena Kimpres, 2016 | 1 | 2016 |
| Elementos comunes y puntos de reflexión desde Montessori y Dewey FAC Salgado Episteme: revista de divulgación en estudios socioterritoriales, 81-91, 2013 | 1 | 2013 |
| Un estudio de los cambios conceptual, metodológico y actitudinal experimentados por un grupo de estudiantes acerca de la composición y las propiedades de la materia X Umbarila Castiblanco, PM Erazo, SFA Cárdenas Enseñanza de las ciencias, 1-6, 2005 | 1 | 2005 |
