Etnomatemática em movimento G Knijnik, F Wanderer, IM Giongo, CG Duarte Autêntica Editora, 2019 | 325 | 2019 |
Etnomatemática e práticas da produção de calçados IM Giongo Etnomatemática, currículo e formação de professores 2, 203-218, 2004 | 29 | 2004 |
Disciplinamento e resistência dos corpos e dos saberes: um estudo sobre a educação matemática da Escola Estadual Técnica Agrícola Guaporé IM Giongo Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008 | 26 | 2008 |
Investigando os conhecimentos prévios dos alunos de Cálculo do Centro Universitário Univates MJH Rehfeldt, CAH Nicolini, MT Quartieri, IM Giongo Revista de Ensino de Engenharia 31 (1), 24-30, 2012 | 25 | 2012 |
Disciplinamento e resistência dos corpos e dos saberes: um estudo sobre a educação matemática da Escola Estadual Técnica Agrícola Guaporé. 2008 IM Giongo Tese (Doutorado)—Programa de Pós-Graduação em Educação. Universidade do …, 2008 | 25 | 2008 |
Educação matemática e currículo escolar: um estudo das matemáticas da escola estadual técnica agrícola Guaporé G Knijnik, I Giongo Zetetiké 17 (2), 2009 | 15 | 2009 |
Educação Matemática e disciplinamento de corpos e saberes: um estudo sobre a Escola Estadual Técnica Agrícola Guaporé IM GIONGO São Leopoldo, 2008 | 15 | 2008 |
Grupo focal: uma técnica de investigação qualitativa C Schvingel, IM Giongo, AV Munhoz [TESTE] Debates em Educação 9 (19), 91, 2017 | 14 | 2017 |
Educação e produção do calçado em tempos de globalização: um estudo etnomatemático. 2001 IM GIONGO Dissertação (Mestrado em Educação)-Universidade do Vale do Rio dos Sinos …, 2001 | 13 | 2001 |
Educação matemática e interculturalidade: um estudo sobre a oralidade de formas de vida rurais do sul do Brasil G Knijnik, F Wanderer, IM Giongo Quadrante 19 (1), 49-70, 2010 | 12 | 2010 |
Educação e produção do calçado em tempos de globalização: um estudo etnomatemático IM GIONGO São Leopoldo: UNISINOS, 2001 | 11 | 2001 |
Escola, família e as novas configurações da contemporaneidade: apontamentos de uma pesquisa SF Schwertner, CI Horn, IM Giongo Revista Caderno Pedagógico 10 (2), 2013 | 7 | 2013 |
School curriculum and different mathematics language games: a study at a Brazilian agricultural-technical school I Giongo, G Knijnik | 7 | 2010 |
Problematizando o ensino de frações com um grupo de professores do ensino fundamental MT Quartieri, IM Giongo, MJH Rehfeldt Revista Linhas 21 (45), 381-403, 2020 | 5 | 2020 |
Geometria e educação infantil: um estudo de inspiração etnomatemática E Cimadon, IM Giongo Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas 15 (33), 56-74, 2019 | 5 | 2019 |
Saberes de cubadores de terra e a matemática escolar: um estudo na perspectiva da etnomatemática DA Araujo, IM Giongo Perspectivas da Educação Matemática 9 (21), 2016 | 5 | 2016 |
Possibilidades e limitações da inserção de tecnologias nas aulas de Matemática no Ensino Fundamental MT QUARTIERI, MM DULLIUS, IM GIONGO Educação Matemática em Revista–RS 1 (13), 2012 | 5 | 2012 |
Educação e Produção do calçado em tempos de globalização: um estudo etnomatemático. 2001.112 f IM GIONGO Dissertação (Mestrado em Educação)–Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2001 | 5 | 2001 |
IM & Duarte, CG (2012) G Knijnik, FG Wanderer, I Giongo Etnomatemática em movimento. Belo Horizonte, Brasil: Autêntica, 0 | 5 | |
As práticas etnomatemáticas de alunos ribeirinhos do rio Xingu como sinais de resistência à hidrelétrica belo monte MM FORMIGOSA, IM GIONGO Margens 13 (21), 124-139, 2021 | 4 | 2021 |