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Gilbert BUSANA
Gilbert BUSANA
Senior lecturer in Educational Technology
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Title
Cited by
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Year
Covering different levels of evaluation needs by an internet-based computer-assisted testing framework for collaborative distributed test development and delivery
R Martin, T Latour, R Burton, G Busana, L Vandenabeele
EdMedia+ Innovate Learning, 3715-3720, 2005
112005
Reflections on our teaching activities in the initial teacher training during the COVID-19 crisis: From “onsite classes” to “schooling at home”
Y Kreis, B Haas, R Reuter, C Meyers, G Busana
978-2-919964-87-1, 2020
82020
Computer based school system monitoring with feedback to teachers
P Plichart, G Busana, R Martin, T Latour
EdMedia+ Innovate Learning, 5065-5070, 2008
72008
Computer based school system monitoring with feedback to teachers
P Plichart, G Busana, R Martin, T Latour
EdMedia+ Innovate Learning, 5065-5070, 2008
72008
A distributed architecture for internet-based computer-assisted testing
R Martin, G Busana, T Latour, L Vandenabeele
EdMedia+ Innovate Learning, 114-116, 2004
62004
PIAF: developing computational and algorithmic thinking in fundamental education
Y Parmentier, R Reuter, S Higuet, L Kataja, Y Kreis, M Duflot-Kremer, ...
EdMedia+ Innovate Learning, 315-322, 2020
52020
Facteurs associés à l’intégration stratégique des TIC par le personnel enseignant
G Busana
Université de Sherbrooke, Sherbrooke, Canada, 2001
52001
L'école luxembourgeoise aux luxembourgeois?
C Meyers, G Busana, C Langers, D Poncelet, R Martin, C Dierendonck, ...
De Boeck, Brussels, Belgium, 2008
42008
Am. Lab.
JL Koenig, C Lallemand, K Bongard-Blanchy, S Rivas, LS Chamorro, ...
41974
Increasing the Diversity of the Teacher Workforce: Socio-Political Challenges to Reducing Inequalities in Access to Teacher Education Programs
IM Pit-ten Cate, S Rivas, G Busana
Frontiers in Education 6, 685113, 2021
32021
Moving beyond the Lecture: Towards Collaborative Inquiry-Based Learning with Big Questions
R Reuter, G Busana
32018
Au-delà du cours magistral: Vers des apprentissages autonomes et collaboratifs basés sur de «grandes questions»
G Busana, R Reuter
22019
Vers une architecture de testing assisté par ordinateur pour l’évaluation des acquis scolaires dans les systèmes éducatifs orientés sur les résultats
R Martin, G Busana, T Latour
Évaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la …, 2011
22011
TAO: Paving the Way New Assessment Instruments using an open and versatile Computer-Based Platform
T Latour, R Martin, P Plichart, R Jadoul, G Busana, J Swietlik-Simon
International Journal of Psychology 43, 729, 2008
22008
Dreaming of Constructivist Technology Integration Strategies in Future Teacher Students
R Reuter, G Busana
12019
PIAF: développer la Pensée Informatique et Algorithmique dans l'enseignement Fondamental
G Busana, B Denis, M Duflot-Kremer, S Higuet, L Kataja, Y Kreis, ...
12019
Negative Zahlen in der Grundschule
Y Kreis, G Busana, C Meyers
Beiträge zum Mathematikunterricht 2008, 537-540, 2008
12008
Une plateforme collaborative et ouverte de testing assisté par ordinateur permettant l'élaboration et la passation d'instruments d'évlauation par voie d'Internet 18e Colloque …
R Martin, T Latour, R Burton, G Busana, L Vandenabeele
Actes du 18e colloque de l’ADMEE-Europe Reims 2005: Comment évaluer? Outils …, 2005
12005
Comment articuler l’efficacité et l’équité d’un systeme éducatif plurilingue
G Busana
16e Colloque International de l’Admée-Europe Evaluation: entre efficacité et …, 2003
12003
Das Erstellen eines Programmes zum Lösen von mathematischen Sachaufgaben mit Hilfe der Pfeilsprache auf dem Computer (MSPC)
G Busana
Institut Supérieur d’Etudes et de Recherches Pédagogiques, Walferdange …, 1999
11999
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20