Panagiota Altanopoulou
Panagiota Altanopoulou
Tuntematon yhteys
Vahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa upatras.gr
Nimike
Viittaukset
Viittaukset
Vuosi
Wiki-mediated activities in higher education: Evidence-based analysis of learning effectiveness across three studies
P Altanopoulou, N Tselios, C Katsanos, M Georgoutsou, MA Panagiotaki
Educational Technology & Society, 2015
352015
Assessing acceptance toward wiki technology in the context of higher education
P Altanopoulou, N Tselios
International Review of Research in Open and Distributed Learning: IRRODL 18 …, 2017
202017
Evaluation of ninety-three major Greek university departments using Google Scholar
P Altanopoulou, M Dontsidou, N Tselios
Quality in higher education 18 (1), 111-137, 2012
19*2012
Don't leave me alone: effectiveness of a framed wiki-based learning activity
N Tselios, P Altanopoulou, V Komis
Proceedings of the 7th International Symposium on Wikis and Open …, 2011
132011
Effectiveness of a framed wiki-based learning activity in the context of HCI education
N Tselios, P Altanopoulou, C Katsanos
2011 15th Panhellenic Conference on Informatics, 368-372, 2011
112011
How does personality affect wiki-mediated learning?
P Altanopoulou, N Tselios
9th International Conference on Interactive Mobile and Communication …, 2015
82015
Effectiveness of wiki-based learning in higher education
P Altanopoulou, C Katsanos, N Tselios
Research on e-Learning and ICT in Education, 137-147, 2014
62014
Η επίδραση της χρήσης του Τwitter στο μαθησιακό αποτέλεσμα και στην εμπλοκή των φοιτητών: Μια μελέτη περίπτωσης.
Π Λούτου, Σ., Τσέλιος, Ν., & Αλτανοπούλου
Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, 2015
22015
Evaluation of Greek education university departments using Google Scholar’sh index’, paper presented at the 2nd
N Tselios, P Altanopoulou
Panhellenic conference, Integration and usage of ICT in education, 867-76, 2011
22011
Big Five personality traits and academic learning in wiki-mediated collaborative activities: Evidence from four case studies
P Altanopoulou, N Tselios
International Journal of Distance Education Technologies (IJDET) 16 (3), 81-92, 2018
12018
Προσωπικότητα και ακαδημαϊκή επίδοση στο πλαίσιο της Τεχνολογικά Διαμεσολαβούμενης Μάθησης.
Π Αλτανοπούλου, Ν Τσέλιος
Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, (αποδεκτό), 2016
12016
The effect of twitter-mediated activities on learning outcome and student engagement: A case study
S Loutou, N Tselios, P Altanopoulou
arXiv preprint arXiv:1803.01343, 2018
2018
Προσωπικότητα και μάθηση σε διαμεσολαβούμενες από wiki συνεργατικές δραστηριότητες: Συμπεράσματα από 3 μελέτες περίπτωσης (αποδεκτό)
Π Αλτανοπούλου, Ν Τσέλιος
Στο 10ο Πανελλήνιο και Διεθνές Συνέδριο «Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση …, 2016
2016
Πώς η προσωπικότητα επηρεάζει τη μάθηση σε συνεργατικές δραστηριότητες με τη χρήση wikis;
Π Αλτανοπούλου, Ν Τσέλιος
Στα Πρακτικά Εργασιών 9ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή …, 2014
2014
Αξιολόγηση Ελληνικών Πανεπιστημιακών Τμημάτων Εκπαίδευσης με τη χρήση του Google Scholar και του δείκτη h.
Ν Τσέλιος, Π Αλτανοπούλου
2ο Πανελλήνιο συνέδριο, Ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική …, 2011
2011
Research on e-Learning and ICT in Education
P Altanopoulou, C Katsanos, N Tselios
Järjestelmä ei voi suorittaa toimenpidettä nyt. Yritä myöhemmin uudelleen.
Artikkelit 1–16