Follow
Maria Eugénia Ferrão
Title
Cited by
Cited by
Year
A Escola Brasileira Faz Diferença? Uma Investigação dos Efeitos da Escola na Proficiência em Matemática dos Alunos da 4ª série
MEF Barbosa, C Fernandes
Avaliação, Ciclos e Promoção na Educação, 155-172, 2001
3012001
Fluid intelligence as a predictor of learning: A longitudinal multilevel approach applied to math
R Primi, ME Ferrão, LS Almeida
Learning and Individual Differences 20 (5), 446-451, 2010
2972010
O SAEB–Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica: objetivos, características e contribuições na investigação da escola eficaz
ME Ferrão, KI Beltrão, C Fernandes, D Santos, M Suárez, ...
Revista Brasileira de Estudos de População 18 (1/2), 111-130, 2001
1122001
Introdução aos modelos de regressão multinível em educação
ME Ferrão
Komedi, 2003
1042003
Políticas de não-repetência e a qualidade da educação: evidências obtidas a partir da modelagem dos dados da 4ª série do SAEB-99
ME Ferrão, KI Beltão, DP Santos
Estudos em avaliação Educacional, 47-74, 2002
972002
E‐assessment within the Bologna paradigm: evidence from Portugal
M Ferrão
Assessment & evaluation in higher education 35 (7), 819-830, 2010
842010
O efeito-escola e a mudança-dá para mudar?: Evidências da investigação Brasileira
ME Ferrão, C Fernandes
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2003
772003
MLwiN macros for advanced multilevel modelling
M Yang, J Rasbash, H Goldstein, M Barbosa
London: Institute of Education, 1999
761999
Capacidade inovadora empresarial: estudo dos factores impulsionadores e limitadores nas empresas industriais portuguesas
MJAM Silva, MLB Raposo, JJJ Moreno, ME Ferrão, ...
662003
Differential effect of university entrance score on first-year students’ academic performance in Portugal
M Ferrão, L Almeida
Assessment & Evaluation in Higher Education 44 (4), 610-622, 2019
642019
Adjusting for measurement error in the value added model: evidence from Portugal
ME Ferrão, H Goldstein
Quality & Quantity 43, 951-963, 2009
612009
Multilevel modeling of persistence in higher education
ME Ferrão, LS Almeida
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 26, 664-683, 2018
582018
Modelo multinível: uma aplicação a dados de avaliação educacional
MEF Barbosa, C Fernandes
Estudos em Avaliação Educacional, 135-154, 2000
582000
O impacto de políticas de não-repetência sobre o aprendizado dos alunos da 4ª série
ME Ferrão, KI Beltrao, DP Santos
Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2002
392002
Os mecanismos de discriminação racial nas escolas brasileiras
SSDO Soares, KIO Beltrão, MLOO Barbosa, MEO Ferrão
Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2005
382005
Repetência e indisciplina: evidências de Brasil e Portugal no Pisa 2012
DAS Matos, ME Ferrão
Cadernos de Pesquisa 46, 614-636, 2016
372016
The relevance of the school socioeconomic composition and school proportion of repeaters on grade repetition in Brazil: a multilevel logistic model of PISA 2012
ME Ferrão, PM Costa, DAS Matos
Large-scale Assessments in Education 5, 1-13, 2017
352017
Sensibilidad de las especificaciones del modelo de valor añadido: Midiendo el estatus socioeconómico
ME Ferrao
Revista de educación, 2008
33*2008
Relacionamentos externos no âmbito da inovação empresarial: modelo aplicado aos avanços inovadores
MJM Silva, MLB Raposo, ME Ferrão, JJ Jiménez Moreno
Estudos de Gestão 10 (1), 5-20, 2005
322005
Tópicos sobre retenção escolar em Portugal através do PISA: qualidade e equidade
ME Ferrão
Education Policy Analysis Archives 23, 114-114, 2015
31*2015
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20