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| Restrict or Share the Use of the Interactive Whiteboard? The Consequences on the Perception, the Learning Processes and the Performance of Students within a Learning Sequence … N Duroisin, G Temperman, B De Lièvre Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET 14 (2), 144-154, 2015 | 8 | 2015 |
Bruno De LièvreProfesseur à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education - Université de Mons - UMONSVerified email at umons.ac.be
