| The value of toys: 6–8-year-old children's toy preferences and the functional analysis of popular toys P Mertala, H Karikoski, L Tähtinen, VM Sarenius International Journal of Play 5 (1), 11-27, 2016 | 37 | 2016 |
| Peruskoulun matematiikan oppikirjat osana oppimateriaalitutkimusta P Perkkilä, J Joutsenlahti, VM Sarenius Matematiikan opetus ja oppiminen, 344-367, 2018 | 35 | 2018 |
| Designing simple tools for socially shared regulation: Experiences of using Google Docs and mobile SRL tools in mathematics education J Laru, J Malmberg, H Järvenoja, VM Sarenius, S Järvelä International Society of the Learning Sciences, Inc.[ISLS]., 2015 | 16 | 2015 |
| Yhteisöllinen oppiminen pro gradu-tutkielmien pienryhmäohjauksessa M Suhonen, P Kaakinen, R Kaasila, VM Sarenius Yliopistopedagogiikka 22 (1), 12-19, 2015 | 4 | 2015 |
| The Number Line as a Teaching Aid in the Grades 1-2: Textbook Analysis and Pupil Interview T Keranto, VM Sarenius Teaching Mathematics: Retrospective and Perspectives, 206, 2009 | 3 | 2009 |
| Temporal Structuration in Pink Floyd's the Wall VM Sarenius, M Tumanyan, C Hart The Routledge Handbook of Pink Floyd, 449-463, 2022 | | 2022 |
| Aineenopettajakoulutuksen opetussuunnitelma muutoksessa E JERONEN, S ESKOLA, P HIETA, H KUPILA, E PIKKARAINEN, ... Ainedidaktisia tutkimuksia, 6, 0 | | |
| Ainedidaktisia tutkimuksia M Kauppinen, M Rautiainen, M Tarnanen | | |
| ATINER's Conference Paper Series HUM2015-1404 VM Sarenius | | |
| Capability of proof constructions and conditional inferences among Finnish elementary school teacher candidates T Keranto, VM Sarenius | | |
