| Pupils produce their own narratives inspired by the history of science: Animation movies concerning the geocentric–heliocentric debate P Piliouras, S Siakas, F Seroglou Science & Education 20 (7), 761-795, 2011 | 54 | 2011 |
| Teachers’ Inclusive Strategies to Accommodate 5th Grade Pupils’ Crossing of Cultural Borders in Two Greek Multicultural Science Classrooms P Piliouras, O Evangelou Research in Science Education, 1-23, 2012 | 21 | 2012 |
| Teaching explicitly and reflecting on elements of nature of science: A discourse-focused professional development program with four fifth-grade teachers P Piliouras, K Plakitsi, F Seroglou, G Papantoniou Research in Science Education 48, 1221-1246, 2018 | 17 | 2018 |
| Teaching Physics to In-Service Primary School Teachers in the Context of the History of Science: The Case of Falling Bodies P Kokkotas, P Piliouras, K Malamitsa, E Stamoulis Science & Education 18 (5), 609-629, 2009 | 15 | 2009 |
| Discourse Analysis of Science Teachers Talk as a Self-Reflective Tool for Promoting Effective NOS Teaching. P Piliouras, K Plakitsi, G Nasis World Journal of Education 5 (6), 96-107, 2015 | 14 | 2015 |
| New Greek Science Curriculum (NGSC) for primary education: Promoting educational innovation under hard conditions K Plakitsi, A Spyrtou, K Klonari, M Kalogiannakis, G Malandrakis, ... E-Book Proceedings of the ESERA 2013 Conference: Science Education Research …, 2013 | 7 | 2013 |
| Collaborative inquiry in science education in Greek elementary classroom: An action research program P Piliouras, P Kokkotas, K Malamitsa, K Plakitsi, I Vlaxos ESERA: Research and the Quality in Science Education, The Netherlands, Apr, 2003 | 6 | 2003 |
| Discourse analysis: A tool for helping educators to teach science G Efthimiou, P Piliouras, K Plakitsi Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research 18 (1), 28, 2017 | 5 | 2017 |
| Η διδασκαλία των φυσικών επιστημών σε ένα συνεργατικό μαθησιακό περιβάλλον Π Κόκκοτας, Π Πήλιουρας Διδασκαλία Φυσικών Επιστημών-Έρευνα & Πράξη 8 (3), σελ. 11-17, 2009 | 5 | 2009 |
| Το Μουσείο ως χώρος εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήμες: Σύγχρονες τάσεις και προοπτικές, στο Π., Κόκκοτας & Κ., Πλακίτση (επιμ.) Π Κόκκοτας, Π Πήλιουρας Μουσειοπαώαγωγική και Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες, Θεωρία και Πράξη, 17-43, 2005 | 5 | 2005 |
| Developing and using evaluation research tools for science teaching cases informed by the history and philosophy of science F Seroglou, S Dossis, N Kanderakis, D Koliopoulos, V Koulountzos, ... Science and culture: Promise, challedge and demand-Proceedings of the 11th …, 2011 | 4 | 2011 |
| Bridging History of Science and Science Education:“The MAP prOject” P KOKKOTAS, P PILIOURAS International History, Philosophy and Science Teaching Conference, Leeds, 59, 2005 | 4 | 2005 |
| Το animation ως εκπαιδευτικό εργαλείο στο πλαίσιο των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων Π Πήλιουρας, Ε Νιάρχου, Μ Μαγαλιού Open Journal of Animation, Film and Interactive Media in Education and …, 2020 | 1 | 2020 |
| Collaborative Action Research in the Context of Developmental Work Research: A Methodological Approach for Science Teachers' Professional Development. P Piliouras, D Lathouris, K Plakitsi, L Stylianou World Journal of Education 5 (6), 74-80, 2015 | 1 | 2015 |
| Innovative Curricula by Expanding Designing (ICED) in Science Education K Plakitsi, E Kolokouri, E Nanni, E Stamoulis, X Theodoraki, P Piliouras, ... ESERA Conference, 2-7, 2013 | 1 | 2013 |
| Ο ρόλος των σχολικών εγχειριδίων στην εκπαίδευση. Με αναφορά στα νέα εγχειρίδια των Φυσικών Επιστημών του Δημοτικού Σχολείου Π Κόκκοτας, Π Πήλιουρας Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών: Έρευνα & Πράξη 2007 (21-22), σελ. 6, 2009 | 1 | 2009 |
| Λογοτεχνία και Φυσικές Επιστήμες: Η Μαρί Κιουρί μέσα από την ψηφιακή αφήγηση Σ Καραγιάννη, Μ Πασπαλιάρη, Β Ιωακειμίδου, Π Πήλιουρας 13o Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων …, 2023 | | 2023 |
| Το νέο πρόγραμμα σπουδών της Μελέτης Περιβάλλοντος και δεξιότητες δια βίου μάθησης σε τέσσερα ευρωπαϊκά πλαίσια αναφοράς Π Πήλιουρας, Β Ιωακειμίδου, Μ Πασπαλιάρη, Σ Καραγιάννη, ... 13o Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων …, 2023 | | 2023 |
| Ηγεσία που οδηγεί στην αειφορία: Οι απόψεις και οι πρακτικές Διευθυντών των Σχολείων του προγράμματος «Σχολεία ανοικτά στην προστασία του κλίματος και την εξοικονόμηση ενέργειας Μ Δημοπούλου, Π Πήλιουρας Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών: Έρευνα & Πράξη 2020 (77-78), 38-49, 2021 | | 2021 |
| Αποτελέσματα του προγράμματος «Σχολεία ανοικτά στην προστασία του κλίματος και την εξοικονόμηση ενέργειας»*: Η οπτική των σχολικών μονάδων Μ Δημοπούλου, Π Πήλιουρας, Β Ιωακειμίδου, Π Τσολάκος Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών: Έρευνα & Πράξη 2020 (77-78), 8-25, 2021 | | 2021 |
Katerina PlakitsiUniversity of Ioannina, GreeceVerified email at uoi.gr
