SM ARRUDA

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Carlos Eduardo LaburúProfessor de Física Universidade Estadual de LondrinaVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa uel.br
Alberto VillaniProfessor de Física- Universidade de São PauloVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa if.usp.br
Roberto NardiProfessor Adjunto UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquista Filho", Grupo deVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa unesp.br
Ana Lúcia Pereira BacconProfessor, Department of Mathematics & Statistics, State University of Ponta GrossaVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa uepg.br
Fabiele Cristiane Dias BroiettiDocente do Departamento de Química, Universidade Estadual de LondrinaVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa uel.br
Nancy Nazareth Gatzke CorrêaProfessora SEED-PR, Colégio Elo, convidada IFPR/Jac.(Especialização)Vahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa colegioelo.com
Michele Hidemi Ueno GuimarãesVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa usp.br
Lucken Bueno LucasProfessor Doutor da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP)Vahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa uenp.edu.br
João Paulo Camargo de LimaProfessor Associado do Departamento Acadêmico de Física, Universidade Tecnológica Federal do ParanáVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa utfpr.edu.br
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Marcus Vinicius Martinez PirateloProfessor de Física, Universidade Estadual de LondrinaVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa uel.br
Marcelo Alves BarrosInstituto de Física de São Carlos - Universidade de São PauloVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa ifsc.usp.br
Anderson Camatari Vilas BoasProfessor, Universidade Federal do Vale do São Francisco, BrasilVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa univasf.edu.br
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Khalil Oliveira PortugalProfessor de Física, Universidade de BrasíliaVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa unb.br
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Valéria S. DiasProfessora do Instituto de Física da Universidade de São PauloVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa if.usp.br

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Pluralismo metodológico no ensino de ciências CE Laburú, SM Arruda, R Nardi Ciência & Educação 9 (02), 247-260, 2003	353	2003
Considerações sobre a função do experimento no ensino de ciências SM ARRUDA, CE LABURÚ Série: Ciência & Educação, 1996	222	1996
Considerações sobre a função do experimento no ensino de ciências SM Arruda, CE Labarú Ciência & Educação 3, 14-24, 1996	212	1996
Um novo instrumento para a análise da ação do professor em sala de aula S de Mello Arruda, JPC de Lima, MM Passos Revista Brasileira de pesquisa em Educação em Ciências 11 (2), 139-160, 2011	107	2011
Special theory of relativity, conceptual change and history of science A Villani, SM Arruda Science & Education 7, 85-100, 1998	96	1998
Mudança conceitual no ensino de ciências S de Mello Arruda, A Villani Caderno Brasileiro de Ensino de Física 11 (2), 88-99, 1994	89	1994
Focos da aprendizagem docente S de Mello Arruda, MM Passos, A Fregolente Alexandria: revista de educação em ciência e tecnologia 5 (3), 25-48, 2012	64	2012
Os saberes docentes na formação inicial do professor de física: elaborando sentidos para o estágio supervisionado ALP Baccon, SM Arruda Ciência & Educação (Bauru) 16, 507-524, 2010	63	2010
Sobre o ingresso, desistência e permanência no curso de Física da Universidade Estadual de Londrina: algumas reflexões SM Arruda, MH Ueno Ciência & Educação (Bauru) 9, 159-175, 2003	62	2003
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Laboratório didático de física a partir de uma perspectiva kuhniana S de Mello Arruda, MR SILVA, CE LABURÚ Investigações em ensino de ciências 6 (1), 97-106, 2001	57	2001
História da ciência e natureza da ciência: debates e consensos AV Boas, MR Da Silva, MM Passos, S de Mello Arruda Caderno Brasileiro de Ensino de Física 30 (2), 287-322, 2013	52	2013
Contribuições da Psicanálise para uma Metodologia de Pesquisa em Educação em Ciências A Villani, E BAROLLI, SM ARRUDA, M Franzoni, JM Valadares, V Gurudi, ... A pesquisa em ensino de Ciências no Brasil e suas metodologias. Ijuí: Ed …, 2006	52	2006
Reflexões críticas sobre as estratégias instrucionais construtivistas na educação científica CE Laburú, SM Arruda Revista Brasileira de Ensino de Física 24, 477-488, 2002	46	2002
Reflexões críticas sobre as estratégias instrucionais construtivistas na educação científica CE Laburú, SM Arruda Revista Brasileira de Ensino de Física 24, 477-488, 2002	46	2002
Entre a inércia e a busca: reflexões sobre a formação em serviço de professores de física do ensino médio. SM Arruda Universidade de São Paulo, 2001	46	2001
O aprendizado científico no cotidiano SM Arruda, MM Passos, CAM Piza, RAB Felix Ciência & Educação 19 (02), 481-498, 2013	43	2013
Dados comparativos sobre a evasão em Física, Matemática, Química e Biologia da Universidade Estadual de Londrina: 1996 a 2004 S de Mello Arruda, MA de Carvalho, MM Passos, FL da Silveira Caderno Brasileiro de Ensino de Física 23 (3), 418-438, 2006	43	2006
Instrumentos para a análise da relação com o saber em sala de aula S de Mello ARRUDA, MM PASSOS Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino - REPPE 1, 95-115, 2017	42	2017
Da aprendizagem significativa à aprendizagem satisfatória na Educação em Ciências S de Mello ARRUDA, A Villani, MH Ueno, VS Dias Caderno Brasileiro de Ensino de Física 21 (2), 192-221, 2004	39*	2004

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