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| Learning-oriented e-assessment: the effects of a training and guidance programme on lecturers’ perceptions G Rodríguez-Gómez, V Quesada-Serra, MS Ibarra-Sáiz Assessment & Evaluation in higher education 41 (1), 35-52, 2016 | 49 | 2016 |
| ActEval: un instrumento para el análisis y reflexión sobre la actividad evaluadora del profesorado universitario V Quesada Serra, G Rodriguez-Gomez, MS Ibarra Saiz Revista de Educación, 69-104, 2013 | 45* | 2013 |
| Should I use co-assessment in higher education? Pros and cons from teachers and students’ perspectives V Quesada, MÁ Gómez Ruiz, MB Gallego Noche, J Cubero-Ibáñez Assessment & Evaluation in Higher Education 44 (7), 987-1002, 2019 | 37 | 2019 |
| Evalcomix en moodle: Un medio para favorecer la participación de los estudiantes en la e-evaluación MSI Saiz, DC Sánchez, ÁRL Rodríguez, GR Gómez, MAG Ruiz, ... Revista de Educación a Distancia (RED), 2010 | 37* | 2010 |
| La evaluación y retroalimentación electrónica entre iguales para la autorregulación y el aprendizaje estratégico en la universidad: la percepción del alumnado BG Noche, VQ Serra, MAG Ruiz, JC Ibáñez REDU. Revista de Docencia Universitaria 15 (1), 127-146, 2017 | 30 | 2017 |
| Competencias emocionales en la formación inicial del profesorado el aprendizaje y servicio como estrategia para su desarrollo L Sánchez Calleja, R Benítez Gavira, V Quesada Serra, ... Sociedad Española de Pedagogía, 2019 | 24 | 2019 |
| Student participation in assessment processes: A way forward V Quesada, E Garcia-Jimenez, MA Gomez-Ruiz Learning and Performance Assessment: Concepts, Methodologies, Tools, and …, 2020 | 18 | 2020 |
| Análisis de las calificaciones compartidas en la modalidad participativa de la evaluación colaborativa entre docente y estudiantes MA Gómez-Ruiz, V Quesada-Serra RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 26 (1), 2020 | 15 | 2020 |
| Developing the e-Learning-oriented e-Assessment G Rodríguez Gómez, MS Ibarra Sáiz, JM DODERO BEARDO, ... Actas de la V Internacional Conference on Multimedia and Information and …, 2009 | 15 | 2009 |
| Formación para la prevención en el ámbito socioeducativo: un análisis de los perfiles profesionales B Pascual, MA Gomila, V Quesada, L Nevot Pedagogía social: revista interuniversitaria, 2019, num. 34, p. 33-45, 2019 | 14* | 2019 |
| Medios, técnicas e instrumentos de evaluación B Gallego-Noche, V Quesada-Serra, J Cubero Ibáñez Alfaomega Grupo Editor, 2016 | 12 | 2016 |
| Métodos y técnicas de investigación educativa L Ballester Brage, A Nadal Cristóbal, J Amer Fernández, ... Edicions Universitat Illes Balears, 2017 | 9 | 2017 |
| El" Programa de Competencia Familiar" en España: evaluación longitudinal LB Brage, CO Socias, MAG Grau, RP Gordaliza, VQ Serra, MF de Álava, ... Intervenciones efectivas en prevención familiar de drogas, 99-116, 2018 | 7 | 2018 |
| Integration of EvalCOMIX 1.0 into e-learning systems MS Ibarra-Saíz, G Rodríguez-Gómez, MA Gómez-Ruiz, B Gallego-Noche, ... Proc. of the 5th International Conference on Multimedia and Information and …, 2009 | 6 | 2009 |
| Los instrumentos de evaluación V Quesada Serra, B Gallego Noche España: Universidad de Cádiz, 2011 | 5 | 2011 |
| La calificación compartida en la coevaluación¿ existen motivos para desconfiar? MÁ GÓMEZ RUIZ, V QUESADA SERRA, J CUBERO IBÁÑEZ Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa …, 2017 | 3 | 2017 |
Miguel Ángel Gómez RuizUniversidad de CádizVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa uca.es
