Environmental education (EE) policy and content of the contemporary (2009–2017) Mexican national curriculum for primary schools AA Paredes-Chi, MD Viga-de Alva Environmental Education Research 24 (4), 564-580, 2018 | 44 | 2018 |
" Caminante no hay [un solo] camino, se hace camino al andan": Investigación Acción Participativa y sus repercusiones en la práctica AA Paredes-Chi, MT Castillo-Burguete Revista colombiana de sociología 41 (1), 31-50, 2018 | 38 | 2018 |
Is Participatory Action Research an innovative pedagogical alternative for training teachers as researchers? The training plan and evaluation for normal schools AA Paredes-Chi, MT Castillo-Burguete Evaluation and Program Planning 68, 176-184, 2018 | 27 | 2018 |
Entre la educación no formal. Transitando por ámbitos comunitarios participativos del área rural AA Paredes-Chi, MTC Burguete Revista Interamericana de Educación de Adultos 28 (1), 41-57, 2006 | 15 | 2006 |
Participatory action research (PAR) and environmental education (EE): A Mexican experience with teachers from a primary rural school A Paredes-Chi, MD Viga-de Alva Environmental education research 26 (11), 1578-1593, 2020 | 14 | 2020 |
Perceptions and social values regarding the ecosystem services of beaches and coastal dunes in Yucatán, México G Mendoza-González, A Paredes-Chi, D Méndez-Funes, M Giraldo, ... Sustainability 13 (7), 3592, 2021 | 11 | 2021 |
Participación comunitaria, capacidades y bienestar en El Puerto, Yucatán. Una evaluación cualitativa.' A Paredes-Chi Cinvestav, 2016 | 6 | 2016 |
Theory and practice in environmental education: a Mexican case study AA Paredes Chi Deakin University, 2015 | 5 | 2015 |
Cogniciones sobre educación ambiental de docentes en escuelas rurales y urbanas de México AA Paredes-Chi, AI Benavides-Lahnstein Jandiekua, Revista Mexicana de Educación Ambiental 4 (6), 26-35, 2018 | 2 | 2018 |
Effects of immigration on women's education.“Here they wake you up to a different way of thinking” A Salazar-Pastrana, MT Castillo-Burguete, A Paredes-Chi, F Dickinson Journal of Behavior, Health & Social Issues 8 (1), 26-34, 2016 | 2 | 2016 |
Efectos de la imigración en la educación de las mujeres.“Aquí te despiertan a una forma diferente de pensar” AS Pastrana, MTC Burguete, AAP Chi, F Dickinson Journal of Behavior, Health & Social Issues 8 (1), 26-34, 2016 | 2 | 2016 |
Theory and Practice in Environmental Education: A Mexican Case Study AAP Chi Thesis. Deakin University Australia, 2015 | 2 | 2015 |
Marine macrophyte strandings in the Yucatán peninsula: Citizen science as a potential tool for long-term monitoring E Vázquez-Delfín, C Galindo-De Santiago, A Paredes-Chi, ... Aquatic Botany 190, 103728, 2024 | 1 | 2024 |
" Wayfarer, there is no path, you make the path as you go": Participatory Action Research and its implications in practice AA Paredes-Chi, MT Castillo-Burguete Revista Colombiana de Sociología 41 (1), 31-50, 2018 | 1 | 2018 |
«No todo es sargazo»: Aprendizajes en un proyecto de ciencia ciudadana marino-costera AIB Lahnstein, AAP Chi, AR Vázquez, ... Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2024 | | 2024 |
Not Everything is Sargassum: Learning from a Marine-Coastal Citizen Science Project AIB Lahnstein, AAP Chi, AR Vazquez, GD Santiago, M del Carmen, ... ENSENANZA DE LAS CIENCIAS 42 (1), 2024 | | 2024 |
“No todo es Sargazo”: Aprendizajes en un proyecto de ciencia ciudadana marino-coster AI Benavides Lahnstein, A Paredes Chi, A Rios Vazquez, GD Santiago, ... Universitat Autònoma de Barcelona, 2023 | | 2023 |
Interdisciplinary Notions on Environmental Education for Elementary School Teachers in Nuevo León AI Benavides Lahnstein, AA Paredes Chi Perfiles educativos 44 (177), 113-129, 2022 | | 2022 |
Nociones interdisciplinarias sobre educación ambiental de docentes de primaria en Nuevo León AI Benavides Lahnstein, AA Paredes Chi Perfiles educativos 44 (177), 113-129, 2022 | | 2022 |
¿ Qué podemos hacer para afrontar el cambio climático en la zona costera? AAP Chi, LV Hernández, D de Yta Castillo, AC Jiménez, ICH Herrera Revista Digital Universitaria 23 (4), 2022 | | 2022 |