Trabalho de casa, tarefas escolares, auto-regulação e envolvimento parental P Rosário, R Mourão, S Soares, E Chaleta, L Grácio, F Simões, JC Núñez, ... Psicologia em Estudo 10, 343-351, 2005 | 140 | 2005 |
Higher education and sustainable development goals (SDG)—potential contribution of the undergraduate courses of the school of social sciences of the University of Évora E Chaleta, M Saraiva, F Leal, I Fialho, A Borralho Sustainability 13 (4), 1828, 2021 | 114 | 2021 |
Games used with serious purposes: a systematic review of interventions in patients with cerebral palsy S Lopes, P Magalhães, A Pereira, J Martins, C Magalhães, E Chaleta, ... Frontiers in psychology 9, 312205, 2018 | 91 | 2018 |
Abordagens ao estudo e estratégias de aprendizagem no ensino superior E Chaleta Tese de Doutoramento - Univ. de Évora, 2002 | 49 | 2002 |
Auto-regular o aprender em sala de aula P Rosário, A Simão, E Chaleta, L Grácio In M. Abrahão (Org). Professores e Alunos: aprendizagens significativas em …, 2008 | 45* | 2008 |
De pequenino é que auto–regula o destino P Rosário, J Costa, R Mourão, E Chaleta, ML Grácio, JC Núñez Perez, ... Edições Colibri, 2007 | 35 | 2007 |
Promover as competências de estudo na Universidade: projecto" Cartas do Gervásio ao seu umbigo" P Rosário, R Mourão, S Soares, JF Araújo, JC Núñez Perez, ... Universidade da Beira Interior. Departamento de Psicologia e Educação, 2005 | 35 | 2005 |
How executive functions are evaluated in children and adolescents with cerebral palsy? A systematic review A Pereira, S Lopes, P Magalhaes, A Sampaio, E Chaleta, P Rosario Frontiers in psychology 9, 21, 2018 | 27 | 2018 |
The Erasmus+ Programme and Sustainable Development Goals—Contribution of mobility actions in higher education T Nogueiro, M Saraiva, F Jorge, E Chaleta Sustainability 14 (3), 1628, 2022 | 26 | 2022 |
Conceptualizações sobre o aprender ao longo da escolaridade L Grácio, E Chaleta, P Rosário Interacções 6, 197-214, 2007 | 24 | 2007 |
Atribuição causal do sucesso académico em Estudantes do Ensino Superior E Chaleta, P Rosário, ML Grácio Actas do VIII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia, 819-826, 2005 | 22 | 2005 |
Discursos de pais e alunos sobre o aprender: um estudo no 5º ano de escolaridade P Rosário, MT Mendes, ML Grácio, E Chaleta, JC Núñez, ... Psicologia em Estudo 11, 463-471, 2006 | 17 | 2006 |
Qualidade da Aprendizagem no Ensino Superior-Concepções, Abordagens à Aprendizagem e Preferência pelo Ensino E Chaleta, L Grácio, C Machado, I Ferreira, R Correia TMQ – Techniques, Methodologies and Quality 1, 248-262, 2010 | 15 | 2010 |
Orquestração da Aprendizagem no Ensino Superior. E Chaleta Pedago, 2013 | 13 | 2013 |
Concepções de aprendizagem em estudantes do ensino superior: Reanálise do COLI (Inventário de Concepções de Aprendizagem) ME Chaleta Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 26, 684-705, 2018 | 11 | 2018 |
Avaliação externa do programa de atividades de enriquecimento curricular no 1. º ciclo do ensino básico I Fialho, J Verdasca, L Moreira, E Chaleta, L Grácio, O Magalhães, ... Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora, 2013 | 11 | 2013 |
O papel da família na inclusão escolar H Pires, L Grácio, G Santos, A Candeias, E Chaleta, C Pomar In A. Candeias (Coord), Educação Inclusiva: Concepções e Práticas., 75-83, 2009 | 10 | 2009 |
González-Pienda P Rosário, JC Costa, R Mourão, E Chaleta, ML Grácio, JC Núñez De pequenino é que se auto-regula o destino. Educação: temas e problemas 4 …, 2007 | 10 | 2007 |
O estado da arte em educação inclusiva: o pensamento de profissionais detentores de boas práticas L Grácio, A Borralho, A Candeias, C Pomar, E Chaleta, H Pires, ... JC, Bernart, E., Facó, C., Evans, J., Cabral, N., Brodin, J. & Ljusberg, AL …, 2009 | 9 | 2009 |
La educación superior, el estudiantado y la cultura universitaria M Sobrinho, R Ennafaa, E Chaleta Editorial NEOPATRIA, 2016 | 8 | 2016 |